Talleres TECCOM18 en la plataforma WYRED

Un grupo de 80 jóvenes del primer curso del Grado de Educación Social de la Universidad de Salamanca ha colaborado en el desarrollo de experiencias piloto de la plataforma WYRED.

En este caso, y en el contexto de una asignatura en la que se aborda la resolución de conflictos, los estudiantes se dividieron en 12 grupos para promover una serie de diálogos sociales sobre temas que consideraban de su interés y que encajan en el conjunto de topics del proyecto.

El proceso de selección y configuración de los diálogos sociales comenzó con la exposición de los temas propuestos en un mural colaborativo utilizando Padlet (https://es.padlet.com). Una vez expuestos en el aula, con el propósito de garantizar la mayor variedad de temas posible, los grupos designaron a un compañero que actuaría como facilitador y que, posteriormente, se encargaría de invitar al resto de compañeros y de configurar su propia comunidad en la plataforma.

Durante tres semanas, los estudiantes discutirán el tema elegido en su grupo, y elaborarán un informe en el que se reflejarán los siguientes aspectos:

• Definición y descripción del tema elegido.
• En qué medida el tema elegido les afecta como jóvenes.
• Propuestas para solucionar o mejorar la situación del problema abordado.
• Experiencia de uso y propuesta de mejora de la plataforma WYRED.

Los temas elegidos por los estudiantes versan sobre los siguientes aspectos: motivos de estrés entre los jóvenes; ciberacoso, sexting y otras formas de humillación digital; machismo e imagen distorsionada de la mujer en la sociedad digital; anonimato, privacidad e identidad digital; deep web; influencers, falsos mitos y popularidad digital, entre otros.