Sociedad digital y mundo rural: IES Venancio Blanco en Gejo de los Reyes
El IES Venancio Blanco (Salamanca) viene realizando durante los últimos años una interesante experiencia de integración de aprendizaje en el entorno geográfico y transferencia de conocimiento entre el medio rural y la escuela. Esto supone un intercambio entre los entornos urbano/rural, pero también un aprendizaje intergeneracional y un compromiso del centro educativo con la preservación de pequeños pueblos, sus costumbres y su patrimonio, tanto material como inmaterial.
En este contexto, los estudiantes del IES Venancio Blanco realizan periódicamente talleres en Gejo de los Reyes (Salamanca), pedanía de Villaseco de Los Reyes situada en las Arribes del Duero. En estas actividades, los estudiantes conocen y practican las labores de los oficios vinculados al ámbito rural como la agricultura y la ganadería, pero también desarrollan tareas de reconstrucción de la arquitectura de la localidad. Los vecinos del pueblo colaboran desarrollando talleres de artesanía, bailes y música tradicional, y muestran a los estudiantes el pasado del pueblo a través de una reconstrucción de una escuela rural, que constituye un auténtico viaje en el tiempo casi un siglo atrás. También, en el espacio de un antiguo pajar, se ha reconstruido la memoria del pueblo a través de fotografías, objetos cotidianos y utensilios repartidos entre este museo y el llamado “campo de trabajo”, donde los alumnos pueden realizar todas las actividades de estos talleres. El intercambio de conocimiento se produce, a la recíproca, porque los vecinos del pueblo reciben formación por parte de los estudiantes sobre el uso de las TIC y su aplicación a la agricultura y la ganadería (véase reportaje en La Gaceta de Salamanca, 2 de febrero de 2017). Esta labor ha sido premiada en los I Premios Surcos de Castilla y León, en la modalidad de “Pueblo con la mejor iniciativa”, en mayo de 2016.
En la jornada de convivencia desarrollada el 17 de mayo de 2017, los estudiantes de 1º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de desarrollar una actividad que integra la recuperación de palabras olvidadas de la lengua castellana, en su mayoría vinculadas al entorno rural, y el uso de las redes sociales como herramientas para la construcción social de conocimiento compartido. Para ello, los estudiantes, divididos en grupos, recibían cada cinco minutos (mediante la aplicación de mensajería instantánea Remind) una palabra cuya definición debían averiguar, con la complicidad de los vecinos del pueblo y el acceso a diccionarios en línea. A continuación, debían localizar esos objetos en el pueblo, fotografiarlos y enviar la foto, el término y su definición a través de Twitter, cada grupo con su hashtag correspondiente. Mientras tanto, y en tiempo real, los docentes capturaban esta interacción en una revista digital creada con Flipboard. Todo el proceso puede verse documentado en el vídeo que se ofrece a continuación.
Las experiencias que el IES Venancio Blanco desarrollan en Gejo de los Reyes suponen un diálogo fructífero entre el mundo rural y la sociedad digital entre diferentes generaciones, al tiempo que fomentan la reflexión y el pensamiento crítico sobre la forma en que viven su presencia en el mundo digital. Se trata de un espacio para el diálogo de los jóvenes en la sociedad digital sobre el mundo que les rodea, tan cercano y a la vez tan alejado de ellos. En el contraste y en la perplejidad se encuentra también el valor del aprendizaje.